Сегодня, 10 марта, воспитанники старшей и подготовительной групп (с согласия родителей) вместе с педагогами посетили Храм имени св. благоверного князя Александра Невского. Посещение Храма – одно из мероприятий в рамках реализации Программы приобщения детей к духовно-нравственной культуре, реализуемой в нашем детском саду. Цель экскурсии- знакомство дошкольников с Храмом города Иланский. Педагог-психолог, Исаченко О.П., познакомила ребят, перед входом, с правилами поведения в Храме. Дети рассмотрели его внешний вид и купола, Ольга Петровна рассказала об устройстве православного Храма, его убранстве и служителях). Войдя в Храм, рассмотрели иконы, поставили свечи о здравии своих родных, попробовали святую воду. Дети тихо, полушёпотом делились между собой впечатлениями.

Ребятам очень понравилась экскурсия, ведь многие из ребят Храм посетили впервые. Воспитанники, обещали рассказать о мероприятии и полученных эмоциях своим родителям.

Настоящий великан.

Из далёких тёплых стран.

В хобот воду набирает,

А потом фонтан пускает.

Очень крепок и силён.

Догадались?  это- слон.

Образовательная деятельность в рамках ООП направлена на  формирование умения строить  по схеме. Тема:"Слон". В процессе конструирования  воспитанники средней - старшей группы развивали умение анализировать объект, видеть основные части и детали. Закрепили  умение правильно называть детали конструктора, соотносить реальную конструкцию со схемой.
Ребята проявили  самостоятельность и  строили слона из предложенного материала. Правильно называли  детали конструктора, соотносили  конструкцию со схемой.
Воспитатель: Лапа Е. А.

Образовательная деятельность в рамках ООП направлена на  развитие   у детей  технического  творчества.  Творческое занятие, в процессе которого воспитанники подготовительной группы  работают со специальным робототехническим  конструктором  изучают работу механизмов, пробуют создавать  модели роботов, используя схемы. Ребята собственными руками создают  настоящего робота и наблюдают за результатом своих трудов. В процессе сборки модели у дошкольников формируются навыки конструирования и первый  опыт программирования; развиваются  математические навыки, связанные со счетом, пониманием симметрии и пропорций, ориентировкой в пространстве; активизируется внимание, мышление, память; развивается  мелкая моторика; развивается  умение работать в команде и взаимодействовать со сверстниками, педагогами.
Воспитатель: Лапа Е. А.