В рамках реализации парциальной программы "Приобщения детей к духовно- нравственной культуре".Цель: Расширение представлений детей о городе Красноярске. Проведена виртуальная экскурсия есть город"Град на Енисее".  Экскурсовод рассказала  об истории рождения города, о культурных и памятных местах.

Сегодня в нашей группе ребята занимались исследовательской работой «Волшебное молоко». Седнев Прохор приготовил интересную презентацию «Молоко и молочные продукты». Из презентации ребята узнали, какое бывает молоко и молочные продукты, состав молока и чем оно полезно. Мельниченко Матвей подготовил для ребят загадки о молочных продуктах. Софья Устинович рассказала ребятам о технологии приготовления молочных продуктов, таких как творога, сметаны, сыра. В процессе исследования мы узнали о полезных и вредных свойствах молока, почему молоко белое. Узнали, как приготовить молочные продукты в домашних условиях. Они получаются очень вкусными и полезными.

Подводя итог всему сделанному, мы доказали свою гипотезу о том, что с молоком можно провести волшебные опыты: « Тайное послание, написанное молоком», Превращение молока в творог», «Узоры в молоке». И сделали вывод: молоко – изумительная пища, приготовленная самой природой!

Формирование нравственной культуры дошкольника – важная задача образования, так как этот процесс пронизывает все этапы становления личности ребенка. Чаще дошкольники сталкиваются с такими проблемами, как поведение за столом, в гостях, в общественных местах. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для приобщения детей к этикету. В средней группе «Улыбка», в течение двух недель, ребята уточняли и осваивали правила этикета. 18 ноября самые активные, сдали своеобразный экзамен по правилам этикета, приняв участие во всероссийской олимпиаде для детей дошкольного возраста «Этикет». Из шести участников 4 первых места, один воспитанник 2 место, одно 3 место.

18 ноября, ребята средней группы и группы компенсирующей направленности, путешествовали по стране Толерантности. Дошкольники поближе познакомились с понятием толерантность, его значением. В ходе путешествия ребята побывали в городах Доброта, Улыбка и городе Волшебных слов. Дошкольники самостоятельно сделали символ Толерантности. Главной задачей путешествия было, расширение и обобщение представлений ребят о толерантном человеке, о человеке, заботящемся и принимающим окружающих, не зависимо от их внешности. Путешествие прошло под девизом «Мы разные, но мы вместе!».