Ребята подготовительной группы «Улыбка» систематически выполняют упражнения с массажными ковриками и дорожками. Это создает положительный настрой, повышает настроение, дает заряд бодрости и энергии. Массаж стоп оказывает благотворное влияние не только на формирование ног и опорно-двигательного аппарата ребенка, но и на центральную нервную систему, а через нее – на весь организм в целом. Поэтому он является одним из самых эффективных способов укрепления здоровья.

Воспитатель Едрец Олеся Владимировна

 

 

В рамках реализации плана воспитательной работы 19.10. в старшей-подготовительной группе под руководством воспитателя Красновой Н.С. прошла беседа о русской матрешке. Ребята отгадывали загадки о матрешке, учили пословицы, заучивали стихотворение, описывали её внешность. Познакомились с историей ее появления, из какого материала она изготавливалась и какие этапы изготовления русская игрушка и сувенир проходила. В конце занятия ребятам было предложено раскрасить русскую матрешку.

 

 

Уступи дорогу экстренным службам!

Вой сирены пожарной машины среди городского шума означает, что где-то случилась беда. А ведь от скорости прибытия пожарных машин на место происшествия напрямую зависят жизнь и здоровье людей, а также сохранность имущества. Однако, несмотря на включенные проблесковые маячки и звуковые сигналы, некоторые автолюбители не уступают дорогу спешащим на помощь огнеборцам даже не задумываясь о том, что своими действиями могут обречь кого-то на смерть. При получении сигнала о возникновении пожара, пожарные и спасатели должны прибыть к месту возгорания в кратчайшие сроки.

       Кроме этого, пожарные сталкиваются еще с одной серьёзной проблемой - это заставленные частным автотранспортом городские улицы и проезды жилых дворов. Пожарным машинам приходится двигаться медленно, балансируя между припаркованной техникой, стараясь не задеть транспортные средства, теряя при этом драгоценное время. И если использование магистральной линии позволяет установить автоцистерну на расстоянии от очага пожара, то автолестницу на отдаленном от пожара расстоянии установить невозможно. Для развертывания такой спецтехники нужна площадка.

«Водители транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом, выполняя неотложное служебное задание, имеют преимущества перед другими участниками движения», - такими словами начинается пункт 3.1 правил дорожного движения Российской Федерации.

«При приближении транспортного средства с включенным проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом водители обязаны уступить дорогу для обеспечения беспрепятственного проезда указанного транспортного средства». Так гласят правила дорожного движения Российской Федерации.

46 пожарно-спасательная часть обращает внимание автомобилистов на правила дорожного движения, касающиеся проезда и следования пожарной техники:
- при приближении транспортного средства, имеющего указанные спецсигналы, водители обязаны уступить дорогу для обеспечения беспрепятственного проезда транспортного средства;
- запрещается выполнять обгон пожарной машины с включенными спецсигналами;
- приближаясь к стоящему транспортному средству с включенным проблесковым маячком синего цвета, водитель должен снизить скорость, чтобы иметь возможность немедленно остановиться в случае необходимости;
- выбирая место для стоянки или парковки, не забывайте оставлять свободными места подъезда специальной техники.

Соблюдая правила дорожного движения в отношении автомобилей экстренных служб, вы проявляете свою правильную гражданскую позицию и помогаете спасти чьи-то жизнь или имущество. Нельзя допускать, чтобы из-за человеческого равнодушия и безучастия люди оставались без помощи. Ведь каждый из нас может оказаться на месте тех, к кому спешат на помощь пожарные!

В начале октября прошло очередное заседания инициативной группы «Мотиватор».

Руководитель группы Вылегжанина М.Н. дала рекомендации вновь прибывшим педагогам по темам самообразования. А также подготовить информацию педагогам по инновационной площадке «Здоровый дошкольник» (традиции, обычаи).

Члены инициативной (творческой) группы также выступили с предложениями по повышению профессиональных компетенций педагогов: предложили осуществлять подбор мероприятий по темам самообразования педагогов МБДОУ; предложили ознакомиться с Поддержкой лидерских проектов.

По итогу заседания было приняты решения:

1. Подготовить мини мастер-класс Щербаковой О.В., Пасиковой О.Е. Федюковой Е.П. к 30.10.2021г.

2. Назначить ответственных за подбор мероприятий (вебинары, семинары, и др.) по темам самообразования: Едрец О.В., Терехова Е.В.

3. Членам инициативно (творческой) группы «Мотиватор» подготовить информацию об возможном участии детского сада в грантовых программах.

4. Участвовать в вебинаре по финансовой грамотности педагогам подготовительных групп: Едрец О.В., Красновой Н.С.19.10.2021г.

5. Принять участие всем педагогам МБДОУ в марафоне от ПРОДЕТЕЙ «Волшебная лупа и парные коммуникации» с 25.10.2021г. по 29.10.2021г. 22.09.2021г.

6. Подготовить информацию педагогам по инновационной площадке «Здоровый дошкольник» (традиции, обычаи) до 30.10.2021г.

В рамках Краевого семейного финансового фестиваля воспитатель подготовительной группы Едрец Олеси Владимировны провела ДОЛ-игру по финансовой грамотности от Центрального Банка РФ «Шаги к успеху». Ребята в игровой форме познакомились с миром финансов, путешествовали по ступеням финансовой жизни взрослого человека. Цель игры: сформировать у детей понимание важности процесса планирования получения и расходования денежных средств.  

Подробнее о фестивале можно узнать на сайте https://finfest24.ru/ . Вконтакте:https://vk.com/rcfg24; Инстаграм: https://www.instagram.com/finance_krasnoyarsk/ 

Одноклассники:https://ok.ru/rcfg24; Фейсбук: https://www.facebook.com/rcfg24. 

#finfest24

 

18 октября ребята подготовительной группы «Улыбка» под руководством воспитателя Едрец Олеси Владимировны приняли участие в международной олимпиаде для дошкольников «Геометрические загадки».

Участие в олимпиадах развивает логику и смекалку. Интересные и разнообразные задания очень понравились детям. Участники и победители получили красочные наградные дипломы. Поздравляем ребят!

 

 

 

18 октября, в подготовительной группе ,,Улыбка'', воспитатель Ковалькова Е. А. провела беседу ,,Дорога для машин, тротуар для пешеходов ''. Целью беседы было формирование у детей знаний правил дорожного движения. Ребята расширили свои знания ПДД, рассказывали, что проезжая часть улицы нужна машинам, а пешеходам хватит и тротуара, что это безопасное место. А в конце беседы дети закрепили свои знания, рисованием дорожных знаков.

 

18 октября  работала студия "MatataLab". Участники студии воспитанники подготовительной группы учились самостоятельно работать группой, распределять задание на всех участников студии. Переносили  данные с карточек на карту путешествий. Учились последовательно, самостоятельно включать робота, панель  соединять с башней управления, включая в работу  программные блоки вперёд, назад, вправо, влево. Закрепили навыки ориентировки по карте используя препятствия, флаги, робота. Составили маршрут следования робота согласно карты. Руководитель студии Елена Анатольевна внесла в работу новые блоки с цифрами заменяющие программные блоки вперёд и назад и музыкальные нотки. Рассказала о функциях программных блоков цифры и музыкальные нотки.

 

18 октября в компенсирующей группе работала площадка по ТИКО - моделированию.
Тема:"Грибочки для белочки".
Цель: научить детей собирать из геометрических фигур конструктора ТИКО грибочки по схеме. Развивать внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать бережное отношение к белочке, желание оказать ей помощь. Воспитатель показала детям схемы с изображением белочки и грибочков. Рассказала, что скоро зима наступит и белочке нужны запасы на зиму, предложила сконструировать грибочки. Ребята сначала выбрали нужные детали, затем соединили по схеме, схемы раскрасили по цветам собранного грибочка.

 

18 октября в старшей-подготовительной группе прошло очередное занятие в студии по право полушарному рисованию "Юный художник".  Тема: «Осенний пейзаж».

Теория

Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Фон. Передний и дальний планы. Тень.

Практика.

Выполнение рисунка «Осенний пейзаж» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью жесткой кисти, работа с дальним и передним планами с помощью кисти, создание листвы способом тычка. Пейзаж получился ярким и красочным. Ребята с большим интересом и ответственностью отнеслись к изготовлению рисунка.

 

В рамках реализации технологии ,,Здоровый дошкольник'',  педагог Ковалькова Елена Адамовна ежедневно прививает у воспитанников группы ,,Капитошки'' культурно гигиенические навыки. Ребята учатся следить за своим внешним видом, умеют правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо, насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на свое место.

 

В группе "Капитошки" реализован первый этап проекта "По дорогам сказок". Цель проекта: развитие связной последовательной речи детей среднего возраста посредством чтения худ. литературы. Читая русские народные сказки в благоприятной домашней обстановке, создали тем самым условия для развития совместного творчества, рисунки по сюжетам любимых сказок. В холле лестничного прохода оформлена и открыта  выставка рисунков "Путешествия по сказкам".