В рамках акции «Три П: понимаем, принимаем, помогаем» прошло мероприятие "Спорт без барьеров" для старших дошкольников.  Ребятам были показаны видеосюжеты о параолимпийских играх. После просмотренных видео с детьми была проведена беседа о спортсменах с ограниченными возможностями, об их силе духа и способностях человеческого организма.

Мы, старались дать понять нашим воспитанникам о необходимости достижения полного обеспечения равных прав людей с ограниченными возможностями и их участия в жизни общества.

В рамках акции «Три П: понимаем, принимаем, помогаем» для старших дошкольников были показаны ролики фестиваля фильмов «Кино без барьеров», которые не просто рассказывают о жизни людей с инвалидностью, но и наглядно демонстрируют их безграничные возможности и разнообразие интересов. Фильмы посвящены повышению толерантного отношения в детском коллективе и призваны менять в целом отношение общества к людям с инвалидностью, показывая, что каждый человек ценен как личность, независимо от его особенностей.

На очередном заседании инициативной (творческой)группы «Мотиватор» участники провели анализ статей по деятельности инновационной площадки "Здоровый дошкольник", которые предоставили педагоги для публикации в педагогических журналах. Были выявлены небольшие недочеты в материалах, даны рекомендации по их исправлению.

Далее обсуждали идеи для участия в грантовых проектах. Было решено продолжить поиск идеи для участия в президентском гранте.

Участники группы просмотрели мастер-классы Щербаковой О.В. «Использование игр В.В. Воскобовича в работе с детьми с ОВЗ» и Пасиковой О.Е. «Игры на социализацию детей с ОВЗ». Педагогам были даны рекомендации по просмотренным мастер-классам. Было рекомендовано подготовить новые мастер-классы учитывая все замечания и с соблюдением методических требований к проведению мастер-класса. А также рекомендовать подготовить мастер-классы педагогам Ковальковой Е.А., Борисевич Т.В., Максимчук Л.Н.

Председатель группы Вылегжанина М.Н. дала задания участникам группы подготовить памятки для педагогов «Пошаговый алгоритм проведения мастер-класса», а также памятки «Подготовка открытого занятия», «Самоанализ занятия», "Структура проекта".

9 и 10 декабря, в рамках акции «Три: Понимаем, принимаем, помогаем», состоялись дни консультаций для установления сотрудничества узких специалистов дошкольного учреждения и родителей воспитанников в вопросах преемственности воспитания и развития детей группы компенсирующей направленности. Важной задачей стала активизация включенности родителей дошкольников в коррекционно-развивающий процесс, что способствует формированию адекватных способов общения и взаимодействия с ребенком в семье, улучшит детско-родительские отношения.

9 декабря в рамках акции «ТриП: Понимаем, принимаем, помогаем» состоялось открытое занятие «Зимушка –зима» для родителей, чьи дети посещают группу компенсирующей направленности. Цель данного мероприятия- открытость воспитательно-образовательной деятельности, вовлечение родителей в совместный воспитательный процесс, повышение родительской компетенции, формирование доверительных отношений между ДОУ и семьей.

Занятие было организовано специалистами службы сопровождения детского сада, учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом с применением технологии смешанного обучения, по модели ротация-станций.

По окончании мероприятия, родители и педагоги провели рефлексивную встречу, поделились своими впечатлениями, задавали вопросы по организации коррекционной работы, воспитательно-образовательного процесса в саду и дома.