Суть работы арт-терапевтических методов заключаются не в обучении рисованию, а в том, что через различные техники дети получают возможность выразить себя, выплеснуть накопившиеся эмоции, улучшить своё эмоциональное состояние. В компенсирующей группе воспитатель с воспитанниками применили технику  "Парное рисование".Такое совместное рисование учит детей сотрудничеству, способствует развитию навыков саморегуляции, произвольного поведения, умение работать по правилам.