Воспитанники компенсирующей группы под руководством воспитателя применили технику по арт-терапии "Рисование на стекле". В отличии от рисования на бумаге, стекло дарит новые визуальные впечатления и тактильные ощущения. На стекле ребенок словно не рисует, а тренируется рисовать, и соответственно, имеет право на ошибки и исправлению, без болезненных переживаний. Такой приём используется для профилактики и коррекции тревожности, социальных страхов, и страхов связанных с результатом деятельности "боюсь ошибиться".