Экспериментирование открывает широкие возможности для познавательного развития детей. Наливая и переливая воду в различные емкости, погружая в воду игрушки, наблюдая за таянием льда, пересыпая песок из ладошки в ладошку, малыши получают новые впечатления, испытывают положительные эмоции, знакомятся со свойствами материалов. Воспитатель группы «Капельки» Князева Татьяна Петровна в рамках воспитательной программы, проводила с ребятами опыты с водой. В гости к ребятам пришла Капелька и предложила с ней поиграть. Ребятишки определяли, опустив пальчики в воду, что вода бывает холодная, тёплая и горячая. Наблюдали за предметами и делали выводы: шарики плавают, потому, что они легкие, а камушки тонут, потому, что они тяжелые. А еще ребята узнали, что вода прозрачная, сквозь воду рассматривали предметы. Переливая воду из одно стакана в другой, дети увидели, что вода льется и ее можно переливать. В заключении воспитатель разговаривал с детьми о пользе воды, что вода нужда также и для умывания, повторили стихотворение о воде:

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток.

Чтоб кусался роток.