Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не позаботиться о тебе лучше, чем ты сам! Для того чтобы усвоить простые правила здорового образа жизни необходимо: правильно питаться, активно двигаться, соблюдать правила личной гигиены, испытывать положительные эмоции, соблюдать режим труда и отдыха.
В рамках пропаганды здорового образа жизни среди дошкольных учреждений Иланского района с 22 по 26 марта был организован и проведен дистанционный квест "Здоровье - восьмое чудо света".
В квесте приняли участие: МБДОУ «Иланский детский сад № 7», МБДОУ «Иланский детский сад № 20», МБДОУ «Иланский детский сад № 50», МБОУ "Далайская СОШ № 11"уровень дошкольного образования, Новогородский детский сад - филиал МБОУ "Новогородская СОШ № 3", Новопокровский детский сад - структурное подразделение МБОУ "Новопокровская СОШ № 7".
Ежедневно в утренние часы, в специально созданной группе мессенджера Вайбер, для команд отправлялись задания по теме здорового образа жизни. Каждое задание требовало проявления творчества и креатива. Команды выполнили следующие задания:
1. "Зарядка". Название говорит само за себя, необходимо было снять видео- фрагмент зарядки.
2. "Здоровое питание". Команды создали плакат с изображением продуктов здорового питания. При этом в каждой команде, во время создания творческой работы, велась содержательная беседа по теме здорового питания.
3. "Дети о гигиене". Ребята совместно с инструктором по физической культуре снимали мотивирующее видео о необходимости соблюдения элементарных правил гигиены.
4. "Акробаты". Проявляя ловкость, гибкость, смекалку, ребята при помощи взрослого создавали коллективные акробатические фигуры.
5. "Спорт глазами детей". Дети отразили в своих рисунках на спортивную тематику важность занятий физкультурой и спортом.
Результатом успешного прохождения квеста стало выполнение всех пяти заданий. Все команды дошкольных образовательных учреждений, участвующих в квесте, благополучно выполнили все задания и получили дипломы победителей.
31 марта в компенсирующей группе работала площадка по ТИКО - моделированию. Тема :"Рыбка" Цель :формирование умений создавать конструкцию по схеме, подбирая детали заданной формы и заданного цвета. На столе были расположены те детали конструктора ТИКО, которые нужны были для сборки рыбки, и схемы рыбки. Дети составляли изображение рыбки путем наложения деталей конструктора на схему. Также учились понятиям вверху, внизу, спереди, сзади, для правильного наложения деталей, а затем для соединения. Ребята сотрудничали друг с другом, оказывали взаимопомощь у кого не получалось. Когда собрали модель рыбки, раскрасили схемы.
Актуальность введения LEGO-конструирования и робототехники в образовательный процесс ДОО обусловлена требованиями ФГОС ДО к формированию предметно-пространственной развивающей среде, востребованностью развития широкого кругозора старшего дошкольника и формирования предпосылок универсальных учебных действий. Робототехника показала высокую эффективность в воспитательном процессе, она успешно решает проблему социальной адаптации детей практически всех возрастных групп. Роль педагога состоит в том, чтобы грамотно организовать и умело оборудовать, а также использовать соответствующую образовательную среду, в которой правильно направить ребёнка к познанию и творчеству. Основные формы деятельности: образовательная, индивидуальная, самостоятельная, проектная, досуговая, коррекционная, которые направлены на интеграцию образовательных областей и стимулируют развитие потенциального творчества и способности каждого ребенка, обеспечивающие его готовность к непрерывному образованию.
