12 мая организована образовательная деятельность​ в рамках ООП направленная на освоение дошкольниками основ программирования и построение логических взаимосвязей. Воспитанники старшей группы​ работали с интерактивной картой "Зоопарк". Подъезжая к определенной клетке робот Tale-bot со встроенным головным сообщением,​ произносит предустановленный озвученный текст и​ команды для программирования робота. В процессе выполнения заданий ребята закрепляли ориентировку в пространстве.
Воспитатель: Лапа Е. А.

11 мая в старшей группе прошла организованная образовательная деятельность в рамках ООП с использованием игрового набора «Дары Фребеля». Цель: развитие познавательно - исследовательской и конструктивной деятельности, а также формирование элементарных математических представлений.
Ребята выполняли постройки используя наборы №3, №4, №5, №6. Затем ребята считали количество кубов, размещали их рядом друг с другом в линию и считали, что «один и один - два», «два и один - три» и т.д. ребята выполняли операции вычитания / сложения.
Воспитатель: Едрец О.В. 

Массажные коврики- это дорожки, которые мы используем в целях оздоровительной работы.​

В рамках реализации "Здоровый дошкольник" воспитанники разновозрастной средней-старшей группы​ ​ использовали дорожку во время гимнастики после дневного сна.​

Во время ходьбы по этим​ дорожкам, дети сопровождают свои действия речью, трогают, щупают руками поверхность и детали​ дорожки, отмечая качество материалов, из которых они​ сделаны: колючие или нет, мягкие или твердые, шершавые или гладкие; что у некоторых​ дорожек внутри.

Упражнения с массажными ковриками создают положительный настрой,​

повышают настроение, дают заряд бодрости и энергии.

Воспитатель:Журавлева Я.О.

Нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей,  вызывая стремление заниматься таким интересным делом. Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. 
10 мая 2023 г., в разновозрастной группе раннего возраста-младшей,
прошла образовательная деятельность в рамках реализации ООП с использованием техники нетрадиционного рисования, дети  продолжали осваивать нетрадиционный способ рисования- ватными палочками.
Изобразительная деятельность способствовала развитию у детей: мелкой моторики рук и тактильного восприятия, пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия, внимания и усидчивости, изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости.