Дошкольный возраст – это период, когда ребенок хочет трудится и с удовольствием включается в труд взрослых.

Зеленый мир комнатных растений заинтересует ребенка, в том случае, если взрослые будут постепенно вовлекать его в наблюдения за таинственным миром комнатных растений.

Главная задача взрослых – организовать деятельность так, чтобы ребенок испытывал радость труда, положительно относился к нему.

В рамках рабочей программы воспитания, в разновозрастной группы раннего возраста-младшей воспитанники ухаживали за цветами, которые растут в группе и те которые посеяли, для высадки на территории сада.

Воспитатель: Антипова А.В., 18.05.2023г.

Любовь к Родине – самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство. Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру. Родная культура, как отец и мать, должны стать неотъемлемой частью души ребенка. помня об этом, мы стремимся воспитать у детей любовь и уважение к столице Родины, к народным традициям, фольклору, к природе.
В рамках реализации программы "Приобщение детей к духовно-нравственной культуре" в подготовительной группе реализован первый этап  проекта "Человек без Родины - что соловей без песни".
Цель: создание условий для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей Родине.
Воспитателем Кищук Екатериной Владимировной организована  образовательная деятельность  с показом слайдовых презентаций или иллюстраций -
«Наша страна Россия»,«Народы России». Рассказала о климатических  зонах  России. О
растительном  и животном мире средней полосы. Педагог  Миронова Татьяна Александровна провела исследовательскую работу"Белая берёза- символ России" с рассматриванием образцов материала берёзы.
Организовала  дидактическую  игру "Какого дерева листок". Прочитала
рассказ автора Т. А Шорыгина "Две берёзы". Ребята получили домашнее задание выучить пословицы и поговорки о Родине.
Руководитель сетевого проекта: Лапа Е. А.

18 мая 2023 года в МБДОУ «Иланский детский сад №7», была проведена площадка по МетаЧемпу с воспитанниками подготовительной группы. Руководитель площадки Глинская Татьяна Юрьевна и игротехники Курбацкая Агата Александровна, Антипова Алина Викторовна, обратили внимание воспитанников, что игра для детей – это труд, который требует настоящих усилий, проявления подлинных человеческих качеств. Уточнили ход и правила игры, при этом обратили внимание на поведение детей в соответствии с правилами: образовывать группы согласно цвету, на бедже у каждого воспитанника для выполнения задания.

Участники поделились на три группы по цветовой гамме и разошлись по площадкам для выполнения заданий: «Рисуем вслепую», «Желоб», «Попади в цель». Данное мероприятие вызвало желание у детей не только играть, но и побеждать, почувствовать уверенность в своих силах, что немаловажно для дошкольников.

Глинская Т.Ю., Курбацкая А.А.

18 мая организована образовательная деятельность  в рамках ООП направленная на освоение дошкольниками основ программирования и построение логических взаимосвязей. Воспитанники старшей группы  работали с интерактивной картой "Дорога безопасности". Подъезжая к определенной клетке робот Tale-bot со встроенным головным сообщением,  произносит предустановленный озвученный текст и  команды для программирования робота. В процессе игры воспитанники учились  самостоятельно составлять путь прохождения робота до пункта назначения, используя программные блоки расположенные на роботе(вперёд, назад, вверх, вниз).
Воспитатель: Лапа Е. А.

Образовательная деятельность Тико -конструирование в рамках ООП направлена на развитие конструктивных, творческих способностей. Тема: "Карусель". Цель: развитие умений конструировать карусель. Собирая модель воспитанники учились работать по схеме, применяя свои знания, навыки и умения. Закрепляли название деталей, учились соотносить их по размеру, форме, передавая особенности строения, развивали творческие способности, мелкую моторику рук.

Воспитатель:Борисевич Т. В.

17 мая для воспитанников старшей группы прошло занятие с использованием набора «Мате: плюс. Математика в детском саду». Ребята выполняли задание: выложить свою мозаику. Из мозаичных кубиков нужно выложить свою мозаику. Задание направлено на узнавание и учет пространственных отношений.

Второе задание: расставить медведей зеркально. Расстановку медведей нужно повторить в зеркальном отображении. Правильность расстановки можно проверить с помощью зеркала.

Воспитатель: Едрец О.В.

Дети 5-6 лет обладают низким уровнем развития координации. Необходимо развивать согласованность функционирования мышц, что станет залогом для нормального роста и гармоничного развития ребенка.

Воспитанники старшей группы тренируются на тренажере «Лабиринт». Игра с лабиринтом развивает координацию, наблюдательность, зрительно-моторную координацию, ловкость и моторику рук. Наблюдение за движением шариков по дорожкам способствует снятию напряжения. И, конечно же, эта игра развивает навыки командной игры.

Воспитатель: Едрец О.В. 18.05.2023г.

В рамках реализации работы на образовательной платформе воспитанники разновозрастной средней-старшей группы во второй половине дня выполняли задания по формированию элементарных математических представлений.

Математические знания дошкольника - непосредственно важная основа в умственном развитии ребенка. Благодаря математическим знаниям дети учатся: анализировать, сравнивать, синтезировать, выполнять вычислительные операции, логически мыслить, различать геометрические фигуры, называть их признаки, ориентироваться в пространстве. А также у детей дошкольного возраста развивается память, внимание, мышление.

Воспитатель: Адаменко Ольга Евгеньевна.