В международный день птиц, который отмечается 1 апреля, ребята из подготовительной группы нашего детского сада создали своих индивидуальных и неповторимых "птичек с пожеланиями". Теперь, приходя утром, родители могут взять любое послание от птичек с собой и прочитать от нее доброе пожелание, что непременно поднимет настроение на весь рабочий день. Ведь, что может быть лучше и милее пожеланий от дошколят!
Воспитатель: Терехова Н.С.
Чтобы избежать происшествий, мы должны с самого раннего возраста приобщить детей к знанию безопасных правил дорожного движения, выполнению правил поведения на улицах, дорогах и транспорте.
В рамках «Декады дорожной безопасности» воспитанники подготовительной группы повторили свои знания правил дорожного движения в игре с напольным пособием, на котором изображены проезжая и пешеходная части улицы. Остальные детали: фигурки людей, транспорт, светофоры воспитанники самостоятельно располагали на игровом поле, согласно ходу игры. В ходе игры дети закрепляли правила безопасного поведения на улицах и дорогах города. Интерактивный светофор помог закрепить знания световых сигналов светофора. Ребята повторили правила поведения на пешеходном переходе.
Может показаться странным, но макароны — это отличный способ развить мелкую моторику и способность сортировки. Обычно в игру с крупами затягиваются дети от 2 до 7 лет! Сортировка – это комплексное упражнение, которое активно применяется в развивающих занятий с детьми от полутора лет. Упражнение легко изменять и подстраивать под индивидуальные нужды детей. Участие взрослого в процессе работы с материалом должно быть осознанным и помогать ребенку выполнить задание и назвать предметы. На прошедшем занятии дети сортировали пуговки и мелкий конструктор, выбирая их из макарон.
Учеными давно доказано, что овладение речью и мышление детей находится в тесной связи с развитием мелкой моторики рук. Отлично овладеть своими пальчиками детям может помочь игра с пинцетом, щипцами. Взять 15-20 разноцветных помпонов и раскладывать их по цветам с помощью щипцов в разные ёмкостям. Если помпонов под рукой нет, можно предварительно раскрасить орехи, каштаны или камешки, а можно взять обычную губку для мытья посуды. Поочередно, то правой, то левой рукой перекладывать с помощью щипчиков предметы, переносить из одной тарелки в другую. Предложить ребенку почувствовать, у какой ручки лучше получается.
1 апреля 2024г. организована образовательная деятельность в рамках ОП ДО МБДОУ "Иланский детский сад №7" направленная на освоение дошкольниками основ алгоритмики и программирования с использованием робототехнического набора
"MatataLab". Воспитанники выполняли задания второго уровня сложности с использованием основных и дополнительных блоков (вперёд, назад, направо, налево, цифры, музыка). Учились работать в микрогруппе, договариваться между собой при составлении алгоритма прохождения пути. Каждый участник самостоятельно составлял путь прохождения робота с использованием основных блоков. В процессе выполнения задания сравнивали свои маршруты с вариантом автора.
Воспитатель: Лапа Е. А.
Поздравляем всех мы к празднику причастных!
Пусть же без преград, пусть же без границ.
Всех вас окружают переливы счастья.
Птичий гомон вы в свой пустите дом,
Пусть он принесет радость и веселье.
И пернатый друг пусть взмахнет крылом.
С праздником всех вас в этот день весенний!
1 апреля всемирный день птиц!
Птицы — это верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов. Без птиц нам не обойтись.
Ребята средней группы присоединились к прекрасному весеннему празднику, всемирному дню птиц и во время дневной прогулки воспитанники заранее приготовили и принесли различные корма, с удовольствием на сыпали их в кормушки. Поиграли в подвижную игру "Воробушки и автомобиль". А ещё, эти пернатые создания могут оказывать благоприятное влияние на здоровье человека и уменьшают уровень стресса у людей, тем самым снижается риск развития депрессии у человека. Поэтому, птицы настолько важны людям, что невозможно даже представить нашу Землю без них.
Воспитатель: Баркова Е. Л.
